蔡英文、林萬億民進黨十年政綱-教育篇

民進黨總統參選人蔡英文主席今（8/19）日偕同前政務委員、台大社會系教授林萬億就十年政綱「教育篇」與媒體座談。蔡英文首先以自己為例表示，她曾是「國中」的第一屆學生，當時讓她感覺非常好，主要是讓她從小學到中學的這個階段從考試中解放；因此有較多的時間看別的書、學習其他的東西，因此她也希望下一個世代在教育的過程中，能有更完整的教育過程及更高的人文素養。至於對十二年國教的主張，林萬億則是認為，政府在實施之前必須做好高中職社區化及優質化等工作，民進黨也會在完整的準備時間且經費籌措到位的情況下，一次走向免試的目標。

蔡英文也提出幾項教育政策主張：首先，她希望學生在高中畢業以前，都能從考試中解放出來，且十二年國教能朝向「全面免試」方向來推動，對下一個世代的國家、社會和經濟的發展都有很重要的意義。蔡英文認為，早期立即全面推動的困難度比較高，但希望經過一定的時間之後，全部推動免試，讓學生在十二年國教，在高中畢業前的時間，能夠有比較多的空間可以從事多元的學習。



其次則是「重視教育機會的均等」，蔡英文表示，國家的教育資源需做有效且公平的分配，實質達到教育均等。她認為，政府應注重對偏遠和弱勢人民的教育投資和學生補助，透過政策規劃持續地縮小城鄉差距、降低貧富差距。蔡英文並強調，補貼政策和公共化政策，是教育裡面兩項重要的工具。第三，則是「加強大學與在地產業的結合」，蔡英文指出，在各地都普設大學的情況下，希望能透過政策性的鼓勵和要求，讓大學和在地產業產生較強的結合。例如保留名額或是提供獎學金給在地的學生，讓在地的學生有優先入學的機會，無需往北移動，減少南北城鄉差距。蔡英文說，若大學能與在地產業發生連結，將可帶動在地產業的創新，進一步給予新型產業育成和技術上、經營管理上的協助。

此外，蔡英文也期待未來在高中以前的教育能達到「社區化、優質化」的目標。她認為，教育不只是學校的責任，家長亦扮演相當重要的角色。社區化教育的過程可使老師、家長跟學生之間產生連結網絡，共同組織受教的環境。對於家長和老師之間，也能產生更有效的溝通，因此特別希望高中以前的教育能做到社區化。至於對少子化的影響，蔡英文說，現在許多國中都已經達到社區化，但有些地方因少子化的影響，因此多餘的設備可轉作高中的用途。



最後，蔡英文則是希望在學校裡面增加專業的社工跟心理輔導的人員，在成長過程中的心理問題和同儕相處的問題，都有專業的人可以處理。此外，在教育經費許可的範圍之內，她主張「延長國小課後輔導」，讓年輕父母可以無後顧之憂從事工作。她並認為課外輔導並非增加教學，延長輔導的時間可做其他項目的學習，如美學的教育及生活經驗的體驗等。至於美學及音樂藝術的養成也很重要，蔡英文認為，過去教育一直著重在培育藝術家或文學家，比較少去著重訓練學生的欣賞，因為學生普遍缺少藝術文化欣賞能力的訓練，使得藝術文化的產業缺少消費者的來源，讓產業的結構少了需求面。


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