與高中生面對面 蔡英文：年輕人是台灣的未來 是改變台灣的關鍵力量

 

蔡英文總統今天（5/13）下午出席「2023今周刊第八屆總統與高中生面對面論壇」，以「我們的世代，台灣的未來」為題，與學子們進行經驗分享與交流，鼓勵大家發現問題、提出解方、付出行動。總統強調，年輕人就是台灣的未來，是改變台灣非常關鍵的力量，希望未來大家有能力時，能付出行動，一起做改變台灣的「造浪者」。 

蔡英文致詞時表示，從2016年的第一屆開始，每年今周刊舉行的「高中生面對面論壇」，她都有參加。今天已經是她第八次來，這些年，能夠跟一屆又一屆的高中生當面交流，對她來說是非常寶貴的經驗。 

蔡英文說，她也透過同學們的報告及提問，了解學生們關心的議題，每一年都有變化；她也提醒自己，哪些議題政府還要再努力做得更好、更多。跟年輕朋友直接溝通想法，也是擔任總統很重要的工作。 

蔡英文提到，她還記得第一次參加論壇是在2016年4月，那時候她還沒上任，臉書也是年輕人比較常使用的社群媒體。這個月20日，她當總統就要滿7年，年輕人習慣使用的社群平台，也從臉書變成Instagram。 

蔡英文指出，年輕人的喜好和習慣，變動得很快，我們也不斷努力跟上大家的腳步、了解大家關心的是什麼。因為她知道，年輕人就是台灣的未來，大家是改變台灣非常關鍵的力量。 

蔡英文舉例，上個禮拜，她參加了地方創生論壇，看到許多年輕朋友。他們也跟大家一樣，從學生時代就開始關心地方的公共議題。多年累積下來，有人創造幸福巴士，解決偏遠地區長輩的交通問題；有人經營地方特色產業，創造回鄉工作的機會，他們都成了地方發展的引擎。 

蔡英文指出，今天很開心看到有這麼多同學一起在這裡，關心各項公共議題，踏出改變台灣的第一步。接下來，她也想請大家往前踏出第二步，進一步思考，要怎麼做可以解決那些問題，或是可以做什麼帶來不一樣的改變。 

蔡英文也說，總統的角色就是每一天要傾聽社會的聲音，了解民眾希望她可以為社會做些什麼。所以，擔任總統最重要的任務，就是有一個命題或課題出現時，要如何將問題解決；同樣地，每一個人都有理想和目標，但目標該怎麼達成，確實比目標的發想更加困難。 

蔡英文表示，今天她問大家的問題，大家可能還沒有辦法馬上想到答案；今天現場有好幾位學長姐，也許他們會有不一樣的答案可以分享。 蔡英文強調，發現問題、提出解方、付出行動，是她對大家的期許。希望大家未來有能力時，更要付出行動，為國家、為家鄉做出改變，一起做改變台灣的「造浪者」。 

蔡英文提到，她有兩個禮物要與大家分享。第一個禮物，剛剛文化部史哲部長向她說明，過去3年的疫情，讓許多同學們在求學過程，少了像是學校的演唱會、畢業旅行等體驗。因此，下個月文化部會提供18到21歲的年輕朋友「文化成年禮金」，共1200點文化幣，讓大家可以和朋友一起去看電影、看表演。同時，也讓台灣的文化產業有更多年輕的支持者。另外，明天就是母親節，今天她也準備了康乃馨，希望大家可以帶回家送給媽媽，祝福媽媽「母親節快樂」。 

隨後，蔡英文聽取同學們準備的「永續台灣–豐雨的缺水王國」、「新世代公民－數位足跡　安全第一」、「教育議題－雙語教育困境與反思」及「多元國際觀－台灣看世界　多元新介面」等簡報提案，並針對提案進行回應。 

針對「永續台灣－豐雨的缺水王國」提案，蔡英文認為，缺水問題確實是很大的挑戰，島嶼國家最大的挑戰，就是大雨後如何將水保存下來，政府正在進行前瞻基礎建設計畫「水資源建設」。同學們也談到很多開發水源及儲水的方式，其實除了地面上可見的水，地面下也存有許多水，尤其南部地區有開發伏流水，中部地區則有抗旱水井，都是將所有水源集結起來，在地面下形成一個有效的調度；也有發展再生水、海水淡化等，這些都開發完整之後，接下來就是要愛惜使用每一滴水，這是最重要的。 

蔡英文指出，有關儲水問題，我們的水庫確實因為淤積嚴重而老化，因此也進行大型的去淤工程，建造防淤隧道透過水力排砂，取代傳統使用挖土機去淤的方式，新科技出現也讓治水有更多選項。她也提到，我們做了很多水的引道，讓不同區域的水源可以流通，增加相互調配的可能性，希望可以活化水的使用，讓水有彈性的調配。 

蔡英文強調，最重要的還是要培養節約用水的習慣，水是有限的資源，不僅要開源，也要節流，也希望用水量較大的產業界，可以發展再生水及海水淡化的設備，相信可以對缺水問題有所幫助。 

針對「數位足跡　安全第一」提案。蔡英文回應指出，近20年來最大的發展就是一切都數位化，一切交流都透過網路，但在流量這麼大的網路中，卻沒有管理的規則，因此許多犯罪型態、具有侵略性意涵的行為也透過網路進行，資安也成為全民的挑戰，就像是從實體世界走向網路世界的過程，所有法規、管理、人才都需要重新建構。 

蔡英文指出，現在確實處在轉折當中，人才是最大的挑戰，她也會請教育部開始讓高中生熟悉資安的知識。她提到，現在政府正推動「數位國家計畫」，希望培養年輕世代的數位能力，及強化資安的能力，讓新世代在網路上可以作為秩序的維護者或保護者，大家都能知道在網路上必須注意的事項。 

蔡英文提到，現在很多詐騙犯罪都透過網路進行，速度非常快，「打詐1.5」方案上線後，3天就攔截43萬通境外詐騙電話，因此資安的人才培養在教育體系上非常重要。她也勉勵同學們無論未來做什麼研究，或專業的工作，除了要有數位能力，也要有保護自己的能力；更重要的是，我們需要資安人才保護網路上每一個使用者的安全。 

蔡英文說，「個人資料保護法」也在推動修法，不只公部門有義務保護資訊，未來私部門也需要，現在有許多大型交易的電商及機構，應該也要共同維護資安，未來法律也將賦予他們維護資安的責任；並將另成立一個具有客觀性、專業性及獨立性的機構，也就是「個人資料保護委員會」，監督各個機關、機構及商業團體在資安管理執行的情況。 

有關「教育議題─雙語教育困境與反思」提案，蔡英文表示，政府這幾年正加速推行雙語教育。但台灣學生的困境，是字彙量和文法都很好，但沒有用英文的邏輯思考，有時候講英文或寫文章時，就像在中翻英。 蔡英文認為，語言教育的重點在於「環境」。表達來自於經驗，而經驗來自於互動，政府希望創造更好的語言學習環境，增加學生們用英文互動的機會，並在互動過程中共同進步，提高表達能力。語言環境的塑造確實是個漫長的過程，我們期盼利用網路和新興科技來縮短時間。例如視訊教學，因此政府也推行讓偏鄉地區學生使用平板，讓他們可以線上學習。 

針對「台灣看世界，多元新介面」提案，蔡英文認同同學所言，多元國際觀是透過互動環境養成，亦即很多不同的人在一起生活、學習，是最快的養成過程。她曾在國外留學5年，在與外國人的互動中，學習他們的生活、飲食和各式各樣文化。總統指出，下一階段要加強讓許多不同國家的學生都到台灣來，從高中到大學，讓我們年輕的世代，在學習過程中，與不同文化的學生互相激盪。她相信，在成長的過程中，有外國元素加入，對同學未來進入社會是很有幫助的。 

接著，蔡英文也聽取曾經參與論壇的學長姐分享經驗，並表示，她每次來參加論壇，每組學生提出的問題與看法都與當時時空背景相關，像是2019年香港發生很多事情，之後幾年又面臨疫情挑戰，現在則有國際情勢的轉變，所以每次參加論壇，當下都有不同的挑戰。 

蔡英文認為，參加論壇及報告的同學對於問題都有所感受，顯然知道問題是存在的，對問題的解方也有搜索能力，在文獻及資料上可以找出解決的方法，並組織成一個建議方案。這是人生過程中的第一步，下一步則是在大學不同領域產生的專業問題，再下一階段則可能是進入職場後面臨的問題。 

蔡英文說，可能每一步過程中都已經盡力，或許想法並不完全或完整，也沒有關係，只要開始想就對了，不要害怕別人挑戰，有時候別人的挑戰沒什麼道理，但是在沒有道理之中，也許會刺激對下一個問題的思考。 

蔡英文指出，在人生過程中，每一階段都有不同的挑戰、感受及人生的進程。她認為大家的世代與她的世代相比，現在的人生進程開始較早，但這是一件好事，未來世界的挑戰更快，也越來越多元，大家要因應挑戰的複雜性及可回應的速度都較受限，早一點開始總比晚一點開始好。她很高興看到開始思考及尋找問題解決的辦法。 

針對同學提問如果中國攻打，台灣是否有相應的實力抗衡。蔡英文回應表示，這確實是近來很多不同世代都在討論的問題，她相信，社會的共識、也是執政者的使命，我們與中國之間的問題，終究要以和平的方法尋求解決之道。因此在過程中，如何防止衝突與戰爭發生，非常重要，這是雙方共同的責任。對區域而言，台海穩定是區域非常重要的安全議題，對全世界而言，不僅是區域安全問題，還是全球經濟供應鏈安全的問題。換句話說，我們面臨的台海議題，不是傳統所謂兩岸問題，或只是區域安全問題，而是一個全球性的問題，所以各方都有責任共同維護和平的狀態，這是大家共同利益的所在。 

蔡英文說明，此一挑戰在於，有不同想法的衝突下，如何避免軍事衝突發生？這不僅是兩岸的功課、也是區域的功課，更是全球共同的工作。換句話說，這個議題所牽涉的面向越來越廣，利害關係人越來越多，就成為大家共同的功課。如何解決這個區域或台海所引發的問題，能夠用和平的方式來解決，是大家共同要參與的過程。過程中有很多的折衝、溝通甚至辯論，這不只是執政者之間的事，人民、社會大眾，大家都是參與者，所以確實需要全民較大的關注與某種程度的參與。 

蔡英文認為，雖然大家只是高中生，也應該要開始去瞭解問題的本質，以及如何在面對挑戰時，能夠有理性與策略性的思維，而且集合眾人的力量來尋求一個共同都可以接受的解決方案，「這是我們要做的工作」。至於所謂非和平的方式，全球的共識就是，台海的問題一定要用和平的方法來解決，「戰爭不是選項」。 

同學也詢問總統，面對負面的事情或質疑時，是否會後悔當總統？蔡英文回答「沒有」，當她決定要競選時，就知道這是一條不歸路，所以當面對各種攻擊的時候，也知道這是必須承受的。畢竟民主社會，不可能有一件事情，整個社會都支持你，每個人都有自己的想法。甚至政策牽涉到很多不同的利害關係人，會有利益衝突，在這種情況下，站在執政者對立面的人也確實不少。台灣是言論自由的社會，本來就可以發表意見、集會結社等。作為民主國家的總統，就必須要接受民眾表達感受與意見的方式。當然也不排除有些是惡意攻擊，這也必須面對。重點就是把事情說清楚，讓社會大眾一起做判斷。 

蔡英文也談到，過去她擔任陸委會主委去立院詢答時，有位立委曾跟她說「妳很會講話，我們或許說不過你，但並不表示我們是沒有道理的」，這句話她一直記在心裡，換言之，當你辯論贏的時候，並不表示對方毫無道理，還是要去思考對方的論點，反思自己是不是有什麼需要檢討之處。 

針對現場僑生問及如何促進與台灣同事間的關係，蔡英文認為，這幾年來，台灣社會調整得很快，我們也喜歡與其他國家的朋友一起生活和接受教育。因為外來朋友的加入，台灣社會走向更多元、文化更充實，是非常正面的事。她相信，台灣人終究會珍惜來自不同國家，和我們一起生活在台灣的朋友。 

有關同學詢問如何建立網路倫理議題，蔡英文表示，網路使用者在隱身時，很可能有超出面對面時會遵守的行為準則問題。故建立網路倫理是每位網路使用者必須要有的自我訓練與自我要求。她呼籲，即便隱身在網路中，發表言論時仍要具備同理心，並對網路上他人有所尊重，這不僅要從小做起，大人也要做。大家都要注意網路倫理和與人交往的基本禮儀。 

關於政府如何應對網路的境外恐嚇、詐騙訊息等，以及我們應該以何種態度來面對。蔡英文表示，首先，這個議題需要跨國執法單位的共同合作，這也是政府目前一直在加強的。其次，我們希望社群平台的經營者建立管理機制，防止意圖不良人士使用網路進行犯罪或其他反社會行為。她也提醒大家，除了對電話詐騙保有一定的警覺性，對網路詐騙也要提高辨識能力，保持警覺。 

針對學生對「108課綱」提出建議，希望政府建造一個能讓教育政策制定端、教師執行端、學生受教端三方，相互交流想法及意見的溝通平台。蔡英文認為，「108課綱」是教育政策改造的重要過程，從以教師為主到以學生為主的教育體制，是完全不同的思考方式，也帶動許多制度的調整。過程中當然有大家不適應、或制度還需完善的情況。但經過溝通、修正、調整及心理調適，「108課綱」的基本精神還是能經由各種實踐一一實行。她也表示政府會加強建立溝通平台，提供學生、教師與家長們提出建議的管道，也能在平台上了解政府如何回應這些建議，經由緊密的溝通，讓新制度能更加完善。 

總統府提供  

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